普瑞特藝術設計學院設有本科、碩士及輔修專業(yè),通過讓同學們設計創(chuàng)造性的解決方案、整合對光、顏色、制造工藝、材料研究、不斷迭代的技術、可持續(xù)發(fā)展實踐以及道德和社會責任問題的理解,培養(yǎng)學生通過理論和應用研究進行批判性探究,使他們成為室內(nèi)設計領域的創(chuàng)新者和領導者。
在普瑞特藝術學院室內(nèi)設計專業(yè)本科學習中,同學們在完成一年的基礎課程后,會在大二時開展室內(nèi)設計領域的專項深造,并在大三的春季學期有機會到位于丹麥哥本哈根的Danish International School交換學習
1.專業(yè)設置
申請者若本科與室內(nèi)設計或建筑學相關,可以申請為期兩年的課程。若申請者非相關專業(yè)背景,除了要在作品集上展現(xiàn)出能力之外,還要額外完成一年的的基礎課程。3年制比2年制多一年的課程設置,主要是比較基礎的空間設計訓練、手繪制圖、表現(xiàn)方法等等。
有4—5個室內(nèi)設計的工作室,學生可共享,互相探討學習,一起做項目。教學的大體內(nèi)容方向是以建筑為基礎的延伸。比如舊建筑改造項目的或是建筑表面等。
本科階段,學生們從大二開始學習室內(nèi)設計專業(yè),學生將進行六個學期的室內(nèi)設計研究,然后與教授們開展項目。
學校將室內(nèi)設計作為建筑環(huán)境的一個組成部分來研究,通過產(chǎn)生創(chuàng)造性的解決方案,整合對光和顏色、工藝和制造、材料研究、不斷發(fā)展的技術、可持續(xù)的實踐和社會責任的理解,包括關于全球文化歷史和不同背景的知識。該課程培養(yǎng)學生參與批判性的調(diào)查,使他們成為室內(nèi)設計領域的創(chuàng)新者和領導者,擴大專業(yè)實踐、設計教育和影響室內(nèi)環(huán)境的研究潛力。
普瑞特學院的室內(nèi)設計研究生課程,是一個以建筑為導向的課程,強調(diào)空間設計以及表面銜接。空間規(guī)模、比例、配置和光源,以及質(zhì)地、材料和顏色的所有方面,都是根據(jù)它們對居住者生活的影響來研究的。我們的藝術碩士課程通過強調(diào)文化和技術創(chuàng)新、跨學科合作以及理論和應用研究,豐富了學術經(jīng)驗。這是一個為希望將室內(nèi)設計作為一種學術話語以及專業(yè)努力進行研究的學生提供的學位課程。該課程允許學生發(fā)展專業(yè)領域,并有鼓勵跨學科工作和跨學科課程關系的集中選擇。除此之外,學科設置更多著重于跨學科領域的互動,讓學生們在設計科技發(fā)展及文化下尋求新的創(chuàng)新設計理念。同時,跨學科研究也鼓勵了更多跨專業(yè)學生進行室內(nèi)設計的研究課程,進而去發(fā)掘室內(nèi)設計未來的不同可能性。
2.申請要求
?語言要求
托福88/雅思6.5/多鄰國115/pte53/gre3.5;提交作品集;
?申請材料
本科:需要在網(wǎng)上提交成績單、語言成績、推薦信(非必需)、寫作樣本、作品和個人簡歷。
研究生:需要在網(wǎng)上提交成績單、語言成績、推薦信、目的陳述、作品、個人簡歷,有的專業(yè)還需要GRE和寫作樣本。
?作品集要求
通過Slideroom上傳作品集,包含12-20張你最好的作品,可以有繪畫、雕塑、陶瓷等等。除此之外,必須提交3~5張觀察素描,如風景畫、景物寫生、自畫像、人物素描和室內(nèi)空間。不要臨摹照片或復制他人作品。
pratt室內(nèi)設計專業(yè)怎么樣?以上就是小編整理相關的內(nèi)容,就為同學們分享到這里,希望對您有所幫助。如有疑問可以咨詢SFK在線老師,更多內(nèi)容可以關注本網(wǎng)站。
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