背景提升規(guī)劃是申請(qǐng)者的“軟實(shí)力”,通過參加各種課外活動(dòng),來豐富自己的背景,展現(xiàn)自己的綜合實(shí)力,包括科研能力、解決問題的能力、批判思維、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)造力等,從而提高自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),被海外院校錄取的概率。
背景規(guī)劃為什么越來越重要?
越來越多的海外大學(xué)開始重視背景活動(dòng),比如布朗大學(xué)的招生委員會(huì)主任曾說,人才的選拔和培養(yǎng)要比“分?jǐn)?shù)面前人人平等”復(fù)雜得多,我們錄取過太多高分低能的中國學(xué)生了,他們大多沒有明確的目標(biāo)和對(duì)于職業(yè)的規(guī)劃?,F(xiàn)在我在查看申請(qǐng)人的簡(jiǎn)歷的時(shí)候,根本不會(huì)看什么成績(jī)單,那些都是沒有任何意義的。我只會(huì)看一點(diǎn):簡(jiǎn)歷上這個(gè)人到底做了多少事情,這些事情和他的學(xué)習(xí)和未來的工作到底有多少關(guān)系――就這么簡(jiǎn)單。
還有哥大,除了成績(jī)以外,哥大更想通過申請(qǐng)表看到申請(qǐng)人的熱情、興趣、背景、以及對(duì)哥大的貢獻(xiàn);以及南加州大學(xué),如何體現(xiàn)自己跳出舒適圈,如何體現(xiàn)對(duì)世界感興趣,對(duì)文化感興趣,如何體現(xiàn)自己的多樣性。
▲哥大的要求
大學(xué)對(duì)背景活動(dòng)的重視也逐漸體現(xiàn)在申請(qǐng)系統(tǒng)上,美國common系統(tǒng)要求10個(gè)活動(dòng)與5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),UCAS系統(tǒng)要求的Education & Background (學(xué)術(shù)與背景) ,以及申請(qǐng)完整的簡(jiǎn)歷。
▲common系統(tǒng)要求
▲UCAS系統(tǒng)系統(tǒng)要求
而且大部分藝術(shù)院校都在使用這兩個(gè)申請(qǐng)系統(tǒng),比如帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院等,使用美國Common系統(tǒng)。倫敦藝術(shù)大學(xué)、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、皇家音樂學(xué)院等,使用UCAS系統(tǒng)。
為什么要做藝術(shù)類背景規(guī)劃?
背提規(guī)劃有很多種類,藝術(shù)類背景規(guī)劃活動(dòng),豐富、實(shí)用、有趣、個(gè)性化,容易有成就感。而且,藝術(shù)背景活動(dòng)與申請(qǐng)、面試有很多聯(lián)系。
藝術(shù)背景規(guī)劃活動(dòng)與申請(qǐng)之間的關(guān)系:
第一眼印象分:體現(xiàn)為申請(qǐng)專業(yè)付出的努力有多大
增加自身履歷:體現(xiàn)對(duì)所申專業(yè)的認(rèn)識(shí)有多深入,潛力多大
在藝術(shù)背景規(guī)劃活動(dòng)的過程中,你會(huì)有更多對(duì)藝術(shù)專業(yè)的認(rèn)知和了解,從而更好地輔助你豐富申請(qǐng)資料。
藝術(shù)背景規(guī)劃活動(dòng)與面試的關(guān)系:
過往經(jīng)歷是面試時(shí)非常重要的談資。在面試過程中,面試官一般會(huì)圍繞著“你的經(jīng)歷”、“學(xué)校認(rèn)知”、”作品集內(nèi)容”三個(gè)方面來展開。
比如,面試官問“你最難忘的一段經(jīng)歷是什么“,“你經(jīng)歷的最大挑戰(zhàn)是什么,如何克服的”等類似問題的時(shí)候,如果用一段相關(guān)的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)歷舉例回答,會(huì)讓面試官覺得你在這個(gè)領(lǐng)域更加有經(jīng)驗(yàn)和想法。
在藝術(shù)申請(qǐng)過程過程中,斯芬克很多同學(xué),通過藝術(shù)背景規(guī)劃活動(dòng),提升了自己的錄取競(jìng)爭(zhēng)力,成功被TOP20院校錄取。
● 1.運(yùn)用插畫設(shè)計(jì)知識(shí),制作繪本記錄單親媽媽和自己的成長過程,最終被布朗大學(xué)錄取。
● 2.運(yùn)用建筑設(shè)計(jì)知識(shí),研究古建筑的保護(hù)與修復(fù),最終被賓夕法尼亞大學(xué)錄取。
● 3.運(yùn)用交互設(shè)計(jì)中的用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì),完成老年人去醫(yī)院進(jìn)行電子掛號(hào)的APP設(shè)計(jì),被卡內(nèi)基梅隆大學(xué)錄取。
● 4.運(yùn)用室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),完成對(duì)鄉(xiāng)村小學(xué)教室的再改造,被圣路易斯華盛頓大學(xué)錄取。
● 5.運(yùn)用音樂譜曲基礎(chǔ)知識(shí),完成對(duì)唐詩宋詞的譜曲,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化與豐富語文課文,被約翰霍普金斯大學(xué)錄取。
3月有哪些藝術(shù)類背景規(guī)劃?
3月份SFK也準(zhǔn)備了很多藝術(shù)類背景規(guī)劃活動(dòng),從綜合大學(xué)和藝術(shù)院校的錄取要求,申請(qǐng)系統(tǒng)的提交要求上著手,幫你深度挖掘提升藝術(shù)特長、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)責(zé)任、能力拓展。
3月背景規(guī)劃活動(dòng)集錦來了,活動(dòng)涵蓋了藝術(shù)競(jìng)賽、藝術(shù)課程與實(shí)踐、藝術(shù)實(shí)習(xí)活動(dòng),同學(xué)們可以報(bào)名參加哦!
適合高中生參加:
適合本科生參加:
?做合適的活動(dòng),用有限的時(shí)間完成最有針對(duì)性的背景規(guī)劃活動(dòng),提高自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),最終能被海外名校成功錄取。
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